Méditerranée, conflits, influences et échanges

Ce module sur la Méditerranée romaine (mare nostrum) a été choisi pour inaugurer l'année scolaire 2019-2020 en particulier parce que cette partie du nouveau programme était commune aux élèves d'option latin et de spécialité LLCA pour le thème à traiter, même si les horaires et les modes d'évaluation étaient différents. Elle permettait d'effectuer des révisions grammaticales et lexicales communes, d'autant plus indispensables en début d'année que certains élèves de spécialité venaient d'établissements différents et étaient des grands débutants. Elle permettait aussi de remobiliser des notions vues par tous les élèves l'année précédente en seconde puisque leur programme d'histoire comportait une partie intitulée L’invention de la citoyenneté dans le monde antique.

La nouveauté tenait essentiellement à la spécificité de l'évaluation écrite dans le groupe de spécialité LLCA, qu'il fallait commencer à aborder dès le début de l'année, parallèlement aux exercices qui pourraient être communs à toute la classe. On ne s'étonnera donc pas de trouver dans ces documents des sujets parfois différents, mais toujours signalés comme tels s'ils étaient à destination exclusive des spécialistes.