
Ce module a été travaillé exclusivement par les spécialistes LLCA latin, qui disposaient de trois heures de plus que leurs camarades optionnaires, en parallèle des cours communs de première. Il s'est agi en l'occurrence de continuer à travailler les compétences requises pour les questions de vocabulaire et de grammaire, et de s'habituer à constituer des dossiers qui servent de corpus pour l'essai, exercice redoutable parce que totalement flou dans les Instructions officielles et qu'il fallait rendre bien plus rigoureux... L'axe directeur est ici la mise en question de l'impérialisme, qui surgit dès la chute de Carthage et de la Grèce en 146 av.JC, avec le thème de la décadence qui va courir tout au long de l'Histoire romaine. La politique impérialiste prend de l'ampleur dès le début du Principat et est régulièrement justifiée par ses partisans enthousiastes. Mais on entend tout de même quelques voix dissonantes, d'autant plus exceptionnelles qu'elles sont assumées par des plumes romaines, alors qu'émanant théoriquement de barbares et de vaincus, elles auraient pu être étouffées. Ce qui, dans la logique des Instructions officielles de ces nouveaux programmes, résolument orientés vers une comparaison entre les mondes antiques et modernes, doit nous conduire à nous interroger sur les débats contemporains autour de la colonisation et de la réduction des autres en esclavage... avec toutes les précautions nécessaires pour ne tomber ni dans les anachronismes ni dans les approximations... |
![]() |
![]() |
![]() |
| La décadence morale et politique après 146 av.JC |
Eloges de l'impérialisme / de la colonisation |
Discours de résistance à l'impérialisme / à la colonisation |


